Кузьмина Татьяна Вавиловна учитель немецкого и английского языков ГБОУ СОШ№3 Дрезденская картинная галерея – один из крупнейших музеев Европы, знаменита огромным собранием работ голландских и итальянских живописцев, написанных с 13 по 18 века. Во время Второй мировой войны галерея сильно пострадала, многие картины реставрировались в СССР. Дрезденская картинная галерея или Галерея … Читать далееДрезденская картинная галерея
Конспект урока по химии в 8 классе Тема урока: «Свойства основных классов неорганических соединений с точки зрения электролитической диссоциации» Современная образовательная технология: проектирование компетентностно-контекстной образовательной среды с элементами информационно-коммуникационных технологий. Тип урока: комбинированный Цель урока: формировать познавательную активность учащихся Развивающие задачи: развивать общие учебные умения при составлении РИО и изучении химических свойств основных классов веществ. … Читать далееМетодическая разработка урока химии : «Свойства основных классов неорганических соединений с точки зрения электролитической диссоциации»
Разработка урока по курсу «Основы религиозных культур и светской этики» по теме: «Дружба» (модуль «Основы светской этики») Цель урока: углубление понятий «дружба», «друг», определение значения дружбы в жизни каждого человека. Задачи урока: проанализировать имеющий опыт представлений обучающихся о дружбе; познакомить с истинным толкованием слова “дружба” “друг”, “приятель”, “товарищ”; показать ценность и необходимость дружбы; развивать умение анализировать … Читать далееРазработка урока по курсу «Основы религиозных культур и светской этики» по теме: «Дружба» (модуль «Основы светской этики»)
Анализ урока Дата: ________________________________________________________________________ Образовательная организация ___________________________________________________ Учитель: ______________________________________________________________________ Предмет: ____________________________________________________________________ УМК: _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Класс:__________________________________________________________________________ Тема урока: _________________________________________________________________ Количество учащихся в классе: _________________________________________________ Присутствовали на уроке: ______________________________________________________ Тип урока: ____________________________________________________________________ Дидактическая задача урока:___________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Аспекты анализа урока Содержание наблюдения Баллы (1,2,3) Фундаментальность знания предмета Соответствие дидактической задачи урока отобранному содержанию. … Читать далееСхема анализа современного урока
Урок русского языка в 10 классе Тема: Фразеологизмы как изобразительно-выразительное средство языка Урок комплексного применения знаний. Урок-практикум. Имеет целью выработку умений самостоятельно применять знания в комплексе, в новых условиях. Цели урока: Образовательный аспект: знать понятие фразеологизмов как устойчивых словосочетаний, употребляемых в переносном значении; рассматривать фразеологизмы как средства языковой выразительности, позволяющие усиливать наглядность и образность текста, … Читать далееКонспект конкурсного урока по русскому языку в 10 классе “Фразеологизмы как изобразительно-выразительное средство языка”
Урок 7: Христос и Его Крест Цель урока: формирование понимания значения креста для христиан. Задачи урока: 1. Образовательная. Раскрыть смысл Креста как символа православной веры. 2.Развивающая. Помочь осознать смысл христианского учения о жертвенности ради людей. 3.Воспитательная. Воспитывать уважение к тем, кто жертвует собой ради других, любовь к своим близким. Опорные понятия: Богочеловек, Боговоплощение, Крест Ресурсы урока: … Читать далееКонспект урока ОРКСЭ(модуль ОПК) Тема: Христос и Его крест
Уважаемые коллеги – учителя начальных классов! Познакомьтесь с работой Григоровских Е. С.,учителя начальных классов МБОУ СОШ №6 им.М.В.Ломоносова. Мне показалась она интересной, думаю и вам пригодится в работе. Тема: «Система критериального итогового оценивания достижения планируемых результатов по русскому языку в 1 классе начальной школы» Итоговый контроль по русскому языку 1 класс СПЕЦИФИКАЦИЯ ИТОГОВОЙ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ … Читать далее«Система критериального итогового оценивания достижения планируемых результатов по русскому языку в 1 классе начальной школы»
Тема: Сочетание реального и фантастического в рассказе М.А. Осоргина «Пенсне». Цели: 1) познакомить с фактами биографии писателя М.А. Осоргина, рассказом «Пенсне»; 2) развивать критическое мышление учащихся в процессе применения приёма чтения с остановками, составления кластера по литературоведческому тексту; повторить тропы: метафору, олицетворение, сравнение; 3) прививать интерес к самостоятельному творчеству. Оборудование: Портрет М. Осоргина, раздаточный материал … Читать далееКонспект урока литературы в 8 классе по теме “Сочетание реального и фантастического в рассказе М.А. Осоргина «Пенсне»”.
Здоровьесберегающие технологии на уроках иностранного языка Учитель: Кузьмина Татьяна Вавиловна 2016 г Я не знаю большей красоты, чем здоровье. (Г. Гейне) Здоровье – самая большая драгоценность, которая у нас есть. Действительно, здоровье – это не только отсутствие болезни, а физическая, социальная, психолого-педагогическая гармония человека, доброжелательные, спокойные … Читать далееЗдоровьесберегающие технологии на уроках иностранного языка
Культура питания – одна из составляющих здорового образа жизни. В любой Российской школе, где преподают предмет «Технология» и изучают «Основы кулинарии» пропагандируются навыки правильного питания. Уроки кулинарии способствуют формированию ответственного отношения учащихся к своему здоровью. Через уроки кулинарии дети узнают принципы здорового питания, у них повышается уровень знаний по культуре питания, а на практических занятиях … Читать далееФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ПИТАНИЯ ЧЕРЕЗ УРОКИ ТЕХНОЛОГИИ
