Сенсорное развитие малышей

Цель: обогащение родительских представлений о сенсорном развитии детей младшего дошкольного возраста. Сенсорное развитие ребенка – это развитие восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и других. Знакомство человека с миром начинается с “живого созерцания”: с ощущения и восприятия. С восприятия предметов и явлений окружающего … Читать далееСенсорное развитие малышей

Цифровая образовательная среда развивает навыки коммуникации и кооперации

Цифровая образовательная среда развивает навыки коммуникации и кооперации Под «Цифровой образовательной средой» понимается единая информационная система, объединяющая всех участников образовательного процесса — учеников, учителей, родителей и администрацию школы. Система включает в себя: Информационные образовательные ресурсы. Технологические средства: компьютеры, средства связи (смартфоны, планшеты), иное информационно-коммуникационное оборудование. Систему педагогических технологий. «Цифровая образовательная среда» должна была появиться в … Читать далееЦифровая образовательная среда развивает навыки коммуникации и кооперации

Всероссийская историческая интеллектуальная игра «1418»

Учащиеся 10-11 классов ГБОУ лицея (экономического) стали участниками Всероссийской исторической интеллектуальной игры «1418». Основной целью и задачами игры является историческое просвещение подрастающего поколения и молодежи, пробуждение интереса к изучению Отечественной истории, событиям Великой Отечественной войны. Игра включала в себя общефедеральные и региональные вопросы на знание истории Великой Отечественной войны, логику и сообразительность. Игра охватывала события … Читать далееВсероссийская историческая интеллектуальная игра «1418»

Информационная памятка для обучающихся

С каждым годом молодежи в интернете становиться больше, а школьники одни из самых активных пользователей Рунета. Между тем, помимо огромного количества возможностей, интернет несет и проблемы. Эта памятка должна помочь тебе безопасно находиться в сети  

Формирование компетенций педагогов в использовании информационно-коммуникационных технологий как залог повышения качества образования

Н.Б.Дуняшина, М.В.Абрамова ГБУ ДПО «Похвистневский РЦ», Похвистнево,Россия   Формирование компетенций педагогов в использовании информационно-коммуникационных технологий как залог повышения качества образования   В статье представлен опыт работы методической службы образовательного округа по обеспечению роста профессиональной компетентности педагогов школ, следствием чего является достижение образовательных результатов в ОО округа.  ИКТ-компетентность, методист, педагог, дистанционное обучение  Качество образования – интегративное … Читать далееФормирование компетенций педагогов в использовании информационно-коммуникационных технологий как залог повышения качества образования

Информационная безопасность

В понятие информационной безопасности образовательного учреждения входит система мер, направленная на защиту информационного пространства и персональных данных от случайного или намеренного проникновения с целью хищения каких-либо данных или внесения изменений в конфигурацию системы. Вторым аспектом понятия станет защита образовательного процесса от любых сведений, носящих характер запрещенной законом пропаганды, или любых видов рекламы. В составе массивов … Читать далееИнформационная безопасность

“Безопасность глазами детей”

          Воспитание безопасного поведения у детей – одна из важнейших задач в нашем дошкольном учреждении ГБОУ гимназия имени С.В. Байменова Структурное подразделение  “Детский сад Лад”. С первых дней пребывания ребёнка в детском саду мы стараемся организовывать работу так, чтобы к моменту перехода из детского сада в школу он легко ориентировался в … Читать далее“Безопасность глазами детей”

“Развитие культуры речи у дошкольников через использование русского народного фольклора.”

Речь – великий дар природы, благодаря которому люди получили широкие возможности общения друг с другом. Однако на появление и становление речи отводится очень мало времени – ранний и дошкольный возраст. Именно в этот период создаются благоприятные условия для развития устной речи, закладывается фундамент для письменных форм речи и последующего речевого и языкового развития ребенка, дошкольный … Читать далее“Развитие культуры речи у дошкольников через использование русского народного фольклора.”

Консультация для родителей: “В детский сад без слёз или как уберечь ребёнка от стресса!”

   Адаптация в детском саду: попытка или пытка? Подсознательно в нас укоренилось, что детский сад – это одна из ступенек счастливого детства. Но вот радостные ожидания от первых посещений сада сменяются озабоченностью: у ребёнка регресс во всём достигнутом (в речи, навыках, умении, игре). Может заболел? У него и в самом деле насморк, а вчера была … Читать далееКонсультация для родителей: “В детский сад без слёз или как уберечь ребёнка от стресса!”