Конспект НОД в подготовительной логопедической группе «В школу с Буратино и Мальвиной» по теме «Школьные принадлежности»

  Задачи: 1. Коррекционно-образовательные – уточнение, активизация и актуализация словаря по теме «Школа. Школьные принадлежности» посредством загадок, разрезных картинок, д/и «Помоги собрать портфель», «Сосчитай предметы» -совершенствование грамматического строя речи (согласование числительных с существительными) посредством дидактической игры «Сосчитай предметы» 2. Коррекционно-развивающие -развитие фонематического восприятия, навыков звукового анализа и синтеза посредством д/и «Помоги собрать портфель» и д/у … Читать далееКонспект НОД в подготовительной логопедической группе «В школу с Буратино и Мальвиной» по теме «Школьные принадлежности»

«Развивающие игровые технологии как средство интеллектуального развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»

  «Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности».                                                                                                                       В. А. Сухомлинский.    Актуальность развития интеллектуальных способностей и творческого потенциала дошкольника на современном этапе. С 1 января 2013  года мы работаем по ФГОС. Одной из главных задач ФГОС ДО, является развитие интеллектуальных способностей … Читать далее«Развивающие игровые технологии как средство интеллектуального развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»

Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности

Тема недели: «Насекомые» Тема: «Нынче Муха – Цокотуха именинница!» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Цель: совершенствование представлений детей по лексической теме «Насекомые». Обазова тельные области Задачи Коррекционно-развивающие Коррекционно- обучающие Коррекционно- воспитывающие Целевые ориентиры «Познава тельное развитие» Повышать познавательную активность детей через участие в предлагаемых видах деятельности. Коррекция … Читать далееКонспект НОД по познавательному развитию в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности

Конспект непосредственной образовательной деятельности в младшей группе. Познавательно – исследовательская деятельность (РЭМП + конструирование) Тема: «Один – много. Забор для жителей Теремка».

Тема: «Один – много. Забор для жителей Теремка». Задачи: – уточнить и расширить представления детей о понятиях «один» и «много» посредством дидактических игр «Покупки», «Угощения для ребят», «В гостях у жителей Теремка», «Строим забор»; – развивать умение определять, где много предметов, а где один посредством дидактических игр «Покупки», «Угощения для ребят», «В гостях у жителей … Читать далееКонспект непосредственной образовательной деятельности в младшей группе. Познавательно – исследовательская деятельность (РЭМП + конструирование) Тема: «Один – много. Забор для жителей Теремка».

“Системно – деятельностный подход в развитии интеллектуальных и познавательных способностей детей дошкольного возраста в контексте ФГОС ДО”.

(Из опыта работы педагогического коллектива СП «Детский сад Солнышко» ГБОУ СОШ им.Н.С.Доровского с.Подбельск муниципального района Похвистневский Самарской области, материал представлен на всероссийском Форуме работников системы дошкольного образования 03.11.2015 г.)  Автор: старший воспитатель С.П.Подакова С 1 января 2014 года введен ФГОС ДО, который ориентирует педагогические коллективы детских садов на совершенно иной подход в организации образовательного процесса, … Читать далее“Системно – деятельностный подход в развитии интеллектуальных и познавательных способностей детей дошкольного возраста в контексте ФГОС ДО”.

Конспект логопедического занятия в средней группе компенсирующей направленности

Тема: «Домашние  животные» Задачи: Коррекционно-образовательные: – активизировать словарь детей, навыки  употребления в речи простых предлогов посредством подвижной игры «Спрячь мяч»; – развивать умение составлять описательные рассказы посредством д/и «Сломанный телевизор»; – активизировать мышление с помощью дидактических игр посредством д/у «Найди  детеныша».  Коррекционно-развивающие: – развивать артикуляционную и общую моторику, координацию движений с речью посредством артикуляционной гимнастики … Читать далееКонспект логопедического занятия в средней группе компенсирующей направленности

Урок математики 3 класс”Компас решения текстовых задач”

План – конспект урока. Предмет: математика Класс: 3 Тема: “Компас решения текстовых задач”. Цели урока (для учителя): учебные: систематизировать простые текстовые задачи, обозначить пути их решения; закрепить умение решать простые и составные задачи изученных типов; совершенствовать вычислительные навыки; развивающие: способствовать развитию логического мышления, внимания; формирование коммуникативной и информационной видов компетентности; воспитательные: воспитывать у детей любознательность … Читать далееУрок математики 3 класс”Компас решения текстовых задач”

Семейный праздник, посвященный 23 февраля и 8 марта

Сценарий семейного праздника, посвященного 23 февраля и 8 марта Цели: 1). Поддержка инициативы и самостоятельности детей и их родителей 2). Развитие творческих способностей учащихся 3). Вовлечение родителей в совместную с детьми деятельность 4). Формирование уважительного отношения детей к своим родителям и родителей к своим детям 5). Формирование культурных традиций в общении взрослых и детей Подготовительная … Читать далееСемейный праздник, посвященный 23 февраля и 8 марта

Внеклассное мероприятие по истории России в 7 классе

Внеклассное мероприятие по истории России в 7 классе. Тема: Восемнадцатый век в истории России. Цели: Обобщить знания детей, полученные при изучении деятельности Петра Первого и его последователей; развивать умения анализировать и сопоставлять исторические явления; воспитывать гордость за прошлое своей страны. Оборудование: репродукция картины  В. Серова «Петр  I»,карточки, карта, репродукции архитектурных ансамблей. Ход урока: Сообщение целей … Читать далееВнеклассное мероприятие по истории России в 7 классе

Коллекционирование – как одна из форм развития познавательной активности детей с ОВЗ

Коллекционирование – как одна из форм развития познавательной активности детей с ОВЗ   Важнейшим условием полноценного развития детей с ограниченными возможностями здоровья является человеческое общение. Для их  нормального речевого развития необходимо не только правильное звукопроизношение, но и совершенствование других компонентов речевой системы. Для воспитанников с  нарушениями речи характерна недостаточная общительность, нарушение эмоционально – волевой сферы, … Читать далееКоллекционирование – как одна из форм развития познавательной активности детей с ОВЗ