Организация работы специалистов на консультативном пункте с детьми, не посещающими дошкольную образовательную организацию

Автор: Гнедова Наталья Анатольевна руководитель СП ” Детский сад Журавушка” ГБОУ СОШ №1 города Похвистнево В настоящее время одной из приоритетных задач развития системы дошкольного образования является совершенствование системы педагогической поддержки семейного воспитания и развитие сети консультативных центров. Общепринятым фактом является то, что ребенка необходимо развивать комплексно, с участием различных специалистов. К сожалению, в практике … Читать далееОрганизация работы специалистов на консультативном пункте с детьми, не посещающими дошкольную образовательную организацию

Классный час “Мы в ответе за тех, кого приручили”

Классный час-игра «Мы в ответе за тех, кого приручили» Павлова Елена Юрьевна учитель начальных классов Классный час проведен на зональном этапе конкурса «Учитель Самарской области 2013» Планируемый результат: готовность и способность открыто выражать и отстаивать свою общественную позицию, критически оценивать собственные намерения, мысли и поступки. Форма проведения: ролевая игра. my-v-otvete-za-tex-kogo-priruchili • Какое настроение появляется у … Читать далееКлассный час “Мы в ответе за тех, кого приручили”

Технологическая карта урока – осанка

Учитель: Абрамов Сергей Александрович. ГБОУ СОШ №3 г. Похвистнево Самарской области. Предмет: физическая культура Класс:2 Тема урока: Осанка и здоровье Имя урока: «Равнение на правильную осанку!» 1.Цели урока: Образовательный аспект: дать понятие об осанке, её значении и роли для здоровья человека Развивающий аспект: формировать правильную осанку  у учащихся Воспитательный аспект: 1)воспитание бережного отношения к своему … Читать далееТехнологическая карта урока – осанка

Дрезденская картинная галерея

Кузьмина Татьяна Вавиловна       учитель немецкого и английского языков   ГБОУ СОШ№3 Дрезденская картинная галерея – один из крупнейших музеев Европы, знаменита огромным собранием работ голландских и итальянских живописцев, написанных с 13 по 18 века. Во время Второй мировой войны галерея сильно пострадала, многие картины реставрировались в СССР. Дрезденская картинная галерея или Галерея … Читать далееДрезденская картинная галерея

Методическая разработка урока химии : «Свойства основных классов неорганических соединений с точки зрения электролитической диссоциации»

Конспект  урока по химии в 8 классе   Тема урока: «Свойства основных классов неорганических соединений с точки зрения  электролитической диссоциации» Современная образовательная  технология:    проектирование компетентностно-контекстной  образовательной среды с элементами  информационно-коммуникационных технологий. Тип урока:   комбинированный Цель урока:  формировать познавательную активность учащихся Развивающие задачи: развивать общие учебные умения при составлении  РИО и изучении химических свойств основных классов веществ. … Читать далееМетодическая разработка урока химии : «Свойства основных классов неорганических соединений с точки зрения электролитической диссоциации»

Разработка урока по курсу «Основы религиозных культур и светской этики» по теме: «Дружба» (модуль «Основы светской этики»)

Разработка урока по курсу «Основы религиозных культур и светской этики» по теме:  «Дружба» (модуль «Основы светской этики») Цель урока: углубление понятий  «дружба», «друг»,  определение значения дружбы в жизни каждого человека. Задачи урока: проанализировать имеющий опыт представлений обучающихся о дружбе; познакомить с истинным толкованием слова “дружба” “друг”, “приятель”, “товарищ”; показать ценность и необходимость дружбы; развивать умение анализировать … Читать далееРазработка урока по курсу «Основы религиозных культур и светской этики» по теме: «Дружба» (модуль «Основы светской этики»)

Схема анализа современного урока

Анализ урока   Дата: ________________________________________________________________________ Образовательная организация ___________________________________________________ Учитель: ______________________________________________________________________ Предмет: ____________________________________________________________________ УМК: _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Класс:__________________________________________________________________________ Тема урока: _________________________________________________________________ Количество учащихся в классе: _________________________________________________ Присутствовали на уроке: ______________________________________________________ Тип урока: ____________________________________________________________________ Дидактическая задача урока:___________________________________________________ _____________________________________________________________________________     Аспекты анализа урока Содержание наблюдения Баллы (1,2,3) Фундаментальность знания предмета Соответствие дидактической задачи урока отобранному содержанию.     … Читать далееСхема анализа современного урока

Конспект конкурсного урока по русскому языку в 10 классе “Фразеологизмы как изобразительно-выразительное средство языка”

Урок русского языка в 10 классе Тема: Фразеологизмы как изобразительно-выразительное средство  языка Урок комплексного применения знаний. Урок-практикум. Имеет целью выработку умений самостоятельно применять знания в комплексе, в новых условиях. Цели урока: Образовательный аспект: знать понятие фразеологизмов как устойчивых словосочетаний, употребляемых в переносном значении; рассматривать фразеологизмы как средства языковой выразительности, позволяющие усиливать наглядность и образность текста, … Читать далееКонспект конкурсного урока по русскому языку в 10 классе “Фразеологизмы как изобразительно-выразительное средство языка”

Конспект урока ОРКСЭ(модуль ОПК) Тема: Христос и Его крест

Урок 7: Христос и Его Крест Цель урока: формирование понимания значения креста для христиан. Задачи урока:   1. Образовательная. Раскрыть смысл Креста как символа православной веры. 2.Развивающая. Помочь осознать смысл христианского учения о жертвенности ради людей. 3.Воспитательная. Воспитывать уважение к тем, кто жертвует собой ради других, любовь к своим близким. Опорные понятия: Богочеловек, Боговоплощение, Крест Ресурсы урока: … Читать далееКонспект урока ОРКСЭ(модуль ОПК) Тема: Христос и Его крест