Статьи педагогов

Современный ученик должен не только овладеть суммой знаний, но и быть готовым и способным к саморазвитию, к личностному самоопределению. Очень важно научить его общим, универсальным учебным действиям. Необходимо обеспечить ученику:                                                                                                                                                    – повышение мотивации обучения и его качества;                                                                                         -расширенные ресурсы для обучения;                                                                                                              -компетентность в области информационных, компьютерных и цифровых технологий;                    -доступность … Читать далееИспользование системы контроля и мониторинга качества знаний PROClass, документ- камеры, цифрового микроскопа в образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС начального общего образования. Тезисы Ахметзяновой А.М.

Представлена система деятельности методиста на примере программы по использованию интерактивных форм при обучении педагогов дополнительного образования. В современных условиях одной из главных задач образования является не просто получение обучающимися определённой суммы знаний, а формирование у них умений и навыков самостоятельного приобретения знаний, их накопления и систематизации. Перед педагогами ставится новая задача: подготовить новое поколение к … Читать далееИспользование интерактивных форм при обучении педагогов дополнительного образования. Барабаш И.Н.

1.Актуальность   Сегодня налицо противоречие между провозглашаемым равноправием в выборе вида образования, образовательных услуг и фактически сохраняющимся неравенством возможностей разных социальных групп в реализации этих прав. Устанавливая федеральные государственные образовательные стандарты, Конституция России поддерживает развитие различных форм образования и самообразования (ст. 43 Конституции РФ). Специальный образовательный стандарт должен стать базовым инструментом реализации конституционных прав на образование … Читать далееБайбекова Г. Тезисы

ПЛАН Введение. Роль биологии в соответствии с требованиями ФГОС. II. Основная часть. Методическое пособие для уроков биологии в 5 классе с использованием компьютерных технологий. Используемые источники для создания методического пособия. Особенности планирования уроков биологии в соответствии с требованиями ФГОС Использование презентаций на уроках биологии. III. Выводы. Проблема: – повышения качества и эффективности  получения и практического … Читать далееМетодическое пособие для уроков биологии в 5 классе с использованием компьютерных технологий. Атаманов

Расскажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, дай мне попробовать, и я научусь» Китайская мудрость. Интернет все больше входит в нашу жизнь. В эпоху общества информационных технологий государство заинтересовано в том, чтобы его граждане были способны грамотно работать с информацией, самостоятельно, активно действовать, принимать решения, гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни. Процесс … Читать далееЭлектронные образовательные ресурсы для учащихся 3 класса. Бочарова А. А.

Тестирование как форма контроля занимает  прочные позиции в образовательном процессе. Как бы мы, учителя, к этому не относились, но применять данную форму контроля заставляет нас требование времени, так как мы готовим детей к ЕГЭ и ГИА. О недостатках тестирования не говорит только ленивый. А если попробовать извлечь из данной формы контроля положительные моменты и научить … Читать далее«Применение интерактивных тестов в процессе обучения математике» Бурякова

Обучение математике – это искусство, направленное вовсе не на весь класс одновременно, а на каждого ученика в отдельности. Урок – как музыкальное произведение, он рождается со звонком и умирает со звонком, пролетает для всех присутствующих пар глаз одновременно, но в душе и в уме каждого ученика оставляет свой собственный след, рождает тропинку, по которой еще … Читать далееИспользование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики Антонова Г.В.

Мультимедийная библиотека школьника”- это электронное приложение к учебнику литературы 11 класса. Диск содержит полные тексты художественных произведений, рекомендованные к изучению  в средней школе, биографии, презентации к биографиям писателей, иллюстрации к произведениям, аудиозаписи некоторых поэтических произведений, видефильмы по мотивам популярных произведений 20 века. Все эти материалы могут использоваться как на уроке, так и для самостоятельной работы учащихся … Читать далееТезисы к выступлению на тему «Мультимедийная библиотека школьника» Галимова

Перемены, происходящие в современном обществе, требуют ускоренного совершенствования образовательного пространства, определения целей образования, учитывающих государственные, социальные и личностные потребности и интересы. В связи с этим приоритетным направлением становится обеспечение развивающего потенциала новых образовательных стандартов. Системно-деятельностный подход, лежащий в основе разработки стандартов нового поколения, позволяет выделить основные результаты обучения и воспитания и создать навигацию проектирования универсальных … Читать далееФормирование познавательных УУД на разных этапах. Мамышева Г.Г

К теме «Алгебра логики и логические основы компьютера» у меня особое отношение».  Как и в жизни, так и в информатике есть разделы, которые нам нравятся больше какие-то меньше, но этот включает в себя всё и строгость алгебраических выражений, и четкие алгоритмы при составлении таблиц истинности и простор для фантазии при решении разнообразных логических задач. Данный … Читать далееВсему, что необходимо знать, научить нельзя, учитель может сделать только одно – указать дорогу. Распанамарева Е.И.