Статьи педагогов

Содержание Что такое мелкая моторика? Для чего нужно развивать мелкую моторику? Когда начинать развивать мелкую моторику? Способы развития мелкой моторики Массаж Игры с мелкими камешками, пуговицами, бусинками и крупой Важные правила в процессе развития мелкой моторики Наверняка вы хотя бы раз в жизни слышали об упражнениях для развития мелкой моторики. В этой статье мы подробно … Читать далееКонсультация на тему: “Зачем и как развивать мелкую моторику”

Прежде чем приступить к рассмотрению темы “Капризы, упрямство и способы их преодоления”, необходимо определить область этой темы, т.е. поставить её в определённые рамки. Капризы и упрямство рассматриваются как составляющие отклоняющегося поведения, наряду с: Непослушанием, выражающемся в непослушании и озорстве Детским негативизмом, т.е. непринятием чего-либо без определённых причин. Своеволием Недисциплинированностью Все выше перечисленные формы отклоняющегося поведения … Читать далееКонсультация для родителей “Капризы и упрямство”

План – конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе Тема: «Яблочная история» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», Задачи: Расширять представление детей о фруктах (яблоке), систематизировать представление о процессе преобразования, видоизменения от семечка до продукта питания (ОО «Познавательное развитие»). Развивать логическое мышление, речь, память, воображение; познавательный интерес к … Читать далееПлан-конспект НОД с воспитанниками старшей группы “Яблочная история”

  Зачем  читать детям книги? Дети имеют огромную потребность, чтобы родители читали им вслух. Для благополучного развития ребенка семейное чтение очень значимо, и не только пока ребенок сам не умеет читать, но и в более позднем возрасте. Дети с нетерпением ждут, когда же у мамы или папы найдется для них время. Чтобы ребенок рос психически … Читать далееКонсультация для родителей на тему «Зачем читать детям книги?»

Цель: обогащение родительских представлений о сенсорном развитии детей младшего дошкольного возраста. Сенсорное развитие ребенка – это развитие восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и других. Знакомство человека с миром начинается с “живого созерцания”: с ощущения и восприятия. С восприятия предметов и явлений окружающего … Читать далееСенсорное развитие малышей

Цифровая образовательная среда развивает навыки коммуникации и кооперации Под «Цифровой образовательной средой» понимается единая информационная система, объединяющая всех участников образовательного процесса — учеников, учителей, родителей и администрацию школы. Система включает в себя: Информационные образовательные ресурсы. Технологические средства: компьютеры, средства связи (смартфоны, планшеты), иное информационно-коммуникационное оборудование. Систему педагогических технологий. «Цифровая образовательная среда» должна была появиться в … Читать далееЦифровая образовательная среда развивает навыки коммуникации и кооперации

Учащиеся 10-11 классов ГБОУ лицея (экономического) стали участниками Всероссийской исторической интеллектуальной игры «1418». Основной целью и задачами игры является историческое просвещение подрастающего поколения и молодежи, пробуждение интереса к изучению Отечественной истории, событиям Великой Отечественной войны. Игра включала в себя общефедеральные и региональные вопросы на знание истории Великой Отечественной войны, логику и сообразительность. Игра охватывала события … Читать далееВсероссийская историческая интеллектуальная игра «1418»

С каждым годом молодежи в интернете становиться больше, а школьники одни из самых активных пользователей Рунета. Между тем, помимо огромного количества возможностей, интернет несет и проблемы. Эта памятка должна помочь тебе безопасно находиться в сети  

Памятка для родителей об информационной безопасности детей

Н.Б.Дуняшина, М.В.Абрамова ГБУ ДПО «Похвистневский РЦ», Похвистнево,Россия   Формирование компетенций педагогов в использовании информационно-коммуникационных технологий как залог повышения качества образования   В статье представлен опыт работы методической службы образовательного округа по обеспечению роста профессиональной компетентности педагогов школ, следствием чего является достижение образовательных результатов в ОО округа.  ИКТ-компетентность, методист, педагог, дистанционное обучение  Качество образования – интегративное … Читать далееФормирование компетенций педагогов в использовании информационно-коммуникационных технологий как залог повышения качества образования