Антон Чагов

В нашем Северо-Восточном округе  Самарской области проводится ежегодно конкурс «Методическая копилка. В 2014году  учителями математики Похвистневского района был создан проект «Его величество трёхчлен», занявший призовое место. Свой сетевой проект с опытом работы мы представили на областной научно-практической конференции. “Использование учебно-лабораторного оборудования в учебном процессе ” Секция: Электронные образовательные ресурсы как средство активизации познавательной и творческой … Читать далееРабота участника методической копилки компьютерного марафона 2016 Таракановой Т.В.

«Графики функций» Всем известно, что информационная технология – комплекс методов, способов и средств, обеспечивающих хранение, обработку, передачу и отображение информации и ориентированных на повышение эффективности и производительности труда Проработав в школе более 20 лет, пришла к выводу, что учитель учится всю жизнь. Вот уже более 10 лет с интересом и увлечением работаю над проблемой информатизации … Читать далееРабота участника методической копилки компьютерного марафона 2016 Антоновой Г.В.

В свете модернизации российского образования, нельзя не обратить внимания на проблемы, которые связаны с оценкой деятельности учащихся, особенно в тех случаях, когда оценка не стимулирует, а наоборот тормозит процесс развития ребёнка. Оценка – это мера, которая показывает отношение знаний ученика с нормами, установленными обществом для определения различных этапов освоения предмета. Оценка – показатель готовности индивида к … Читать далееРабота участника методической копилки компьютерного марафона 2016 Азамовой И.И.

« Маленький агроном» Интерактивная игра «Маленький агроном» – работа в формате презентаций PowerPoint  имеются  гиперссылки и триггеры. Игра  состоит из 20 вопросов и из четырёх разделов учебного курса  сельскохозяйственного труда для  /целевая аудитория/ 6-7 классов ГКСКОУ 8 вида. Имеет простую удобную навигацию в форме кнопок для переходов на вопросы. Управляющие кнопки осуществляет вызов вопроса   … Читать далееРабота участника методической копилки компьютерного марафона 2016 Фатхутдиновой И. И.

ХОД ЗАНЯТИЯ:   Вы, ребята, самые активные мои читатели. Вы после каждого урока и каждый день посещаете школьную библиотеку. Вы, молодцы! – Тот, кто много читает, тот много знает. – Тот, кто много знает, тот много умеет. – Тот, кто много  умеет, тот много  может. Много добьется в жизни, будет успешным человеком, счастливым человеком. Ведь, … Читать далееРабота участника методической копилки компьютерного марафона 2016 Сабировой Т.М.

 «Все действия с числами из истории великой отечественной войны».     Цель: формирование умений и навыков выполнения всех действий с числами  в пределах 1 000 с переходом через разряд.   Задачи: образовательные: обобщить знания, умения и навыки по теме урока;   коррекционно-развивающие: коррекция и развитие вычислительных навыков, логического мышления и всех видов памяти;  способствовать развитию слухового … Читать далееРабота участника методической копилки компьютерного марафона 2016 Шарафутдиновой Р.А.

Тема: Обобщение по теме «Люблю природу русскую. Весна». Цель урока: помочь детям повторить и обобщить пройденный материал; развивать память, внимание, логическое и образ­ное мышление. Задачи: воспитывать интерес к чтению, к урокам чтения; развивать правильную речь, четкую дикцию, эмоциональное отношение к произведениям искусства. Ход урока I. Организационный момент. Прозвенел звонок и смолк, Начинается урок. Слушаем внимательно, Работаем старательно. … Читать далееРабота участника методической копилки компьютерного марафона 2016 Салаховой Г.С.

Тема урока: «Домашние животные».   Цель урока: Вспомнить, повторить и закрепить знания учащихся о домашних животных. Задачи урока: Коррекционно-образовательные: – уточнить и обобщить знания учащихся о внешних признаках домашних животных, чем питаются, где живут, какую пользу приносят; – закрепить полученные знания. Коррекционно-развивающие: – развивать навыки высказывания, обогащать активный словарь; – развивать слуховое и зрительное восприятия; … Читать далееРабота участника методической копилки компьютерного марафона 2016 Минатдиновой Г.Т.

Цель: Сформировать знания и умения обучающихся по технологии приготовления блюд из круп – каши.  Задачи: образовательные: – учить правилам первичной обработки и закладки круп, – правильно читать рецепт блюда, – подбирать продукты для его приготовления. коррекционно – развивающие: – развивать навыки самостоятельной работы; – коррекция внимания, памяти, мышления. воспитывающие: – воспитывать взаимодействие в коллективе.   … Читать далееРабота участника методической копилки компьютерного марафона 2016 Хайруллиной М.Г.

«ИКТ в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья». Посещенный урок учителя Астрахановой Л.Н. показало следующее: ИКТ используются учителем  на разных этапах урока. Но наиболее оптимальным для учащихся с УО является использование ИКТ на этапе объяснения, когда учитель наглядно  показывает  предмет или явление окружающей действительности, приводит примеры , опираясь на зрительный анализатор. Это стало возможным, благодаря … Читать далееРабота участника методической копилки компьютерного марафона 2016 Астрахановой Л.Н.